最小混乱绘画的必需品

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冬季假期都是关于睡觉的,在我们的PJS中闲逛,让我们的创造性果汁流动。绘画永远是我两个最小的最爱。我们有一个小型旅行画架,他们喜欢在院子里乘坐各地建立一天的工作区。随着阳光吻他们的脸,他们坐在那一刻并画出他们内心的欲望。对于墨尔,它总是涉及自然和动物。对于奥利弗,他的眼睛总是超越天空而不是这个世界–space!

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当他们的孩子要求做绘画时,许多父母经常呻吟。一世’妈妈。我得到它。它’S凌乱,粘稠,潮湿,经常污渍!但是,我不’让这让我贬低我允许我们的孩子的机会。我的丈夫涂上和草图作为一种爱好’唯一的自然,我们的孩子想要做同样的事情,应该提供相同的机会。此外,使用刷子的精细运动技能很精彩。

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以下是一些简单的提示,将油漆冻结到最低限度。

绘画选择1

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  1. invest 油漆调色板。您可以在美元商店中找到这些,并且他们一次只是在一次涂抹一点涂料所以没有浪费。它们还提供了一个容易和包含的颜色混合的地方。
  2. 油漆刷休息或垫圈。这些是你的桌子和地板最好的朋友!这些刷子总是被击倒桌子和油漆盆。使用休息将它们保持在位。 Chop Stick Holder也工作很好!
  3. 在桌子或地板上放置垫子以捕捉滴水。就个人而言,我使用塑料坚固的垫子①‘crafty mats’因为我的孩子涂上涂抹,因为它们非常容易清洁和运输下沉。
  4. 儿童尺寸的刷子更容易更容易倾向于在地板上撞到撞击。
  5. 可洗涂料。凯罗拉做得很好。我们真的很喜欢Fluro /霓虹灯!但是,我们不’当我们喜欢尝试丙烯酸,油和水的颜色时,才能局限于洗涤。
  6. 饮水机和Have this in the room where your child is working so he can get fresh water as it gets cloudy from paint.
  7. ①保持Â●丢弃王后的东西很棒,因为它减少了到房屋水槽的旅行距离。
  8. 如果你’在室内绘画,让你的水杯和海绵放在托盘上收集任何泄漏和容易运输。我们挖掘宜家’S有趣的设计范围。
  9.  apr,手柄或旧衬衫必须保护衣服。
  10. 手头保持两个海绵。一个用于擦拭任何溢出物,另一个用于您的孩子擦拭每个冲洗之间的涂料刷。

液体蜡笔

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现在这两个都是&n一整天都在学校,我和我的小男人一起度过了这些时间的精彩特权。他肯定会让我保持在我的脚趾上,但他的内容很满足,当他找到引起他的兴趣的东西时,他是如此。

当我们从学校回家时,我喜欢我们的小例行。我们在前面的花园周围有点烤,喂养我们的兔子博梅,然后进来一个安静的早晨茶。之后,我们喜欢创造性和实践的事情。它可能是一批戏剧面团,烘焙馅饼或绘画和拼贴工作。我们最近一直在做一点绘画。着色混合以及在环境中绘制物体。昨天,例如,他和我一起去了他的蹒跚学步程序,这对推车有一个破碎的轮子非常悲伤。他走了里面,用众多轮子画了一张小车,告诉战斗和我所有的事情!我爱他真的很思考他的艺术来表达自己!

目前我们很喜欢液体蜡笔。他们是实验的超级乐趣,并以极少的努力给出真正美好的结果。它们看起来像标记,但在纸上给蜡蜡笔效果。如果你在他们身上使用油漆刷和水,他们就会给出一个非常可爱的洗涤看起来像用水颜色合作。出于这个原因,我喜欢在水上纸上使用它们。

彩虹似乎似乎是任何人与他们一起抽签的第一件事,我可以看到为什么。毕竟,谁没有’他们一天需要彩虹?

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和唐’忘记教你的孩子真正的颜色和彩虹的顺序:红色,橙色,黄色,绿色,蓝色,靛蓝和紫罗兰色。

带着感激之情,

梅根XX.

“Sew Cute” Bugs!

在悉尼,我们今年夏天有很多雨天。这似乎是我博客帖子的主题介绍!当天气抓住你的时候,你是什么克服的?我们肯定享受良好的图书馆旅行。 Noelle和我俩都特别倾向于图书馆的DIY /工艺部分进行灵感。当我从澳大利亚女性发现这本伟大的书时,我有点一个勇敢的孩子’s Weekly:

从随机房屋出版

由于封面表明有很多园艺,工艺和烹饪理念;一切都很容易。一旦我的孩子开了这本书,他们只对一件事感兴趣:可爱的小毛虫探讨了页面。没有这些说明,但如果你可以缝制一个基本的运行针脚或毯子缝针,你可以弄清楚如何轻松复制它们。我只是给了孩子们一些追踪纸,制作模板和一些羊毛觉得。我们喜欢从当地熟人中采购手工染色的感觉。小胆小毛毡彩虹,制作美丽的碎片,我知道是一种爱的劳动。我还可以从我当地的羊毛工作中填充梳理羊毛, 弗吉尼亚州农场。

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noelle和lachlan想要缝制所有的生物“Bad Bug”页。这些是可爱的误解虫子,是可爱的,是威胁到你的花园。当然,Slugs和蜗牛是儿童的最受欢迎,所以我的矿井很普及,他们必须被标记为这样。作为拉赫兰,陈述”他们也需要吃!”非常真实。我只是希望它不是’我的草莓和西兰花甚至是我们的邮件盒!

我不得不说我对这个项目感到惊讶。即使孩子们’我的意图总是尽可能多地做我们的缝纫项目,我感觉到某些时候我会被遗弃在某些时候,留下了自己。然而,这并非如此,我对他们的承诺非常高兴。我在这里和那里有一些棘手的针线和针脚矫正(主要是从一个需要它看一个特定方式的一个完美主义者孩子的挫败感),但我很乐意报告他们拥有大部分工作。这一切都归结为你必须制作你喜欢的东西!我相信我是否要求他们缝制烤箱手套,他们不会有同样的坚持不懈!

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我喜欢缝纫真正蜂拥而至的技能效果:精细电机,眼睛跟踪,也注重细节。它也是一个美好的思想练习,允许我们专注于现在,我们正在做的缝线。这里有一点刺有点刺,但没有流泪,他们继续知道最终的奖励。

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你和你的孩子一起做什么类型的缝纫活动?

幼儿的切割活动

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我从父母获得的最多要求涉及学习更多活动,他们可以为幼儿做准备。真的很多你可以用幼儿做,可能性是无限的!开始的最佳地点是你的普通例程;思考你的小孩可以做些什么来帮助完成房子周围的任务并获得自己的独立性。这可能像挑选自己的衣服一样简单,或者帮助从洗衣店排序袜子。

像我们一样,幼儿想要移动和用手!他们还希望从直接沟通和观察你的环境中了解周围环境。寻找为两种运动提供机会的活动(以改进这些技能)和语言将使孩子能够获得多种经验和知识。

奥利弗非常令人着迷。今天在从海滩返回后睡觉后他醒来时醒来时,带有形状的一项活动是唯一似乎让他回到各种各样的事情。他在我们下面的时候用压铸刀片察觉了我们的盒子“I’刚刚醒来,唐’t mess with me”拼写并立即抢走它。

我带着我们的废纸捆绑,他幸福地工作了一整个小时的冲击形状。 (注意:我已经找到了用下推杆设计的模具切割器,易于使用。随着按钮的易于使用,通常非常困难,即使是对我而言!)我们使用这个机会的语言Â通过谈论每种刀具和纸张颜色的形状。数学也被引入,因为我们计算了形状的侧面或所做的扦插的数量。想要更多?尝试通过排列形状的模式进行排序游戏,看看您的孩子是否可以找到它接下来!

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这项活动的唯一问题是他要求三角形和六边形,我没有!幸运的是,当我建议他将剪切剪切通过纸质粉碎机(更加伟大的手和臂转动运动)时,我能够重定向他的想法。切碎然后进入我们的蠕虫农场或小鼠床上用品。我们在这里浪费了什么! ðÿ™,

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在当天晚些时候,当他需要别的东西时,我们使用他削减的形状来制作拼贴画。他对胶水棒做得很好,但我也强烈推荐使用粘贴和刷子,这是我们传统上在蒙台梭利幼儿计划中使用的刷子。然而,Oliver每天用刷子涂抹,她现在的运动掌握了,现在使用胶棒。此外,从上下旋转和扭转上限,向上和向下扭转,为手动运动和精确度提供了另一个绝佳机会。

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就像我总是说,用你’有!我们有很多压铸刀,因为我用它们来制作生日派对装饰,也可以用于卡片制作。如果你没有任何,Â剪刀工作①是一项伟大的活动,也是剥皮贴纸,并将它们粘在纸上很有趣。

带着感激之情,

梅根XX.

甲板大厅!花圈制作与孩子

这是一个凉爽的夏天’今天今天。完美从昨天拿起所有堕落的分支机构’有风阵风。我们的堆中有许多新鲜的树枝,所以我认为教孩子如何制作一些DIY花圈是一个好时机。我们还有丰富的常春藤对此项目有用的景观。

我们收集了赏金的分支机构,削减了常春藤的跑步者以及一些红色浆果片段。

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下一个Lachlan将常春藤固定到与黄麻的圆圈中。 (他利用这个机会练习捆绑礁结,他一直在侦察员学习!)

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Noelle接过并开始编织我们收集的各种叶子。我在这里和那里绑它们,让他们保持形成。

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最后,我们添加了一只小鸟并在门口挂着它。准备圣诞节!

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你是哪些类型的自制假日工艺品在树林里,你是谁?

带着感激之情,

梅根XX.

创意艺术:Lachlan的柔软粉彩课程

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大约一个月前,拉希兰从学校回家,坐在车的后座上,告诉我关于一个小艺术车间的瓦尔,学校的父母之一为孩子做了。瓦尔是一位艺术家,并自愿她的时间为游乐场中的一个墙壁创造一个可爱的Timeine。孩子们也为这个伟大的杰作做出了贡献,它目前看起来很壮观!val已经同意对我的一点采访,所以我期待着与你同意。

听到Lachlan不仅仅是关于艺术,这真是太棒了,这是非常兴奋的,而是它的过程。这就是Lachlan如何工作。告诉或向他展示一些东西,他被逗乐了,但详细介绍了Ins,出局和女主人,他被迷恋!他告诉我关于涉及用柔和士粉彩合作的课程。这就是他创造的是他对壁画时间表的贡献,a Hylonomus:

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虽然我喜欢创造和装饰,但我没有艺人!另一方面,我的丈夫是烦恼在一切中都有辉煌,包括绘画和绘画。他没有’T有时间与五口之家和他的繁重的研究和工作负荷一起做,但每年我让他有一些下降时间;他可以在其中注册艺术研讨会或在家创造一些东西。幸运的是,为孩子们来说,我的老公就像我一样,我们喜欢在供应上加载我们是否使用它们!我们拥有非常精美的储物柜,装满各种柔和的粉碎,从油到水涂料,以及每种类型的铅笔,你可能会想象从木炭到粉彩。我一直想让孩子们对他们进行测试,但自从我没有经验, 我没有’真的知道在哪里开始。作为蒙台梭利的行,我喜欢给出正确的演示,当然! (加上,我喜欢看起来好像我知道我在kiddos面前做了什么!)

因此,当拉赫兰回家的时候,感受到与粉彩一起使用时,我联系了Val,向她询问他们正在使用哪些,所以我可以在家里实施它们。他们被提出了柔软的粉彩,我们有一个股票,所以拉赫兰立即开始勾画。

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昨天,我走进了房间,发现他给墨尔的艺术课。在蒙台梭利课堂上看到这么典型的东西;老年人协助年轻人。他说的是,“这是用快速冲程速写的快速素描” and “这就是我们用手融合颜色的方式。大学教师’担心,它会洗掉。”

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说实话,我真的不知道适当的技术是什么。我从未用过柔和的粉彩工作。然而,我确实在YouTube上找到了这个非常的信息视频! ðÿ〜‰很高兴地举报Lachlan似乎知道他正在做的事情!

如果您是粉彩的新手,剪辑中有一些建议。如果您在澳大利亚,VAL也推荐这些质量和价格:

我期待着与您在蒙特梭利环境中与您分享更多内容。当我们对实际生活中非常关注的哲学讨论哲学时,它肯定存在,但经常被忽视。我知道我很期待听到val抚养自己的孩子的创造力,所以保持调整!

花静物{园林启示}

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我们的花园在一个大紫色的绽放,目前有Agapanthus和我最喜欢的,绣球花。我只是崇拜他们的大簇的鲜花和你从一个开花头部获得的所有各种颜色的颜色。奥利弗和我喜欢吃一些扦插来做一些花安排在房子里展出。他们只是照亮了任何房间。

诺埃尔评论了他们从学龄前回家的时候有多可爱。一旦午餐,她就开始研究八仙花属,并挖出所有涂料颜色,她可以在绽放上看到。她受到启发,造成静物,所以她走了!

她做了一些颜色混合来创造所有正确的色调…

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然后开始创造她的解释…

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现在我们有另一个展示,我们可以在花花之后长久地珍藏!

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今天会激励你或你的孩子吗?

带着感激之情,

梅根XX.

 

孩子们什么时候开始绘画?

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这是一个非常常见的问题,我第一次父母得到了问。他们想知道他们的孩子可以开始探索绘画以及如何帮助培养这项技能。为父母和孩子创造一些东西非常令人兴奋。孩子们离开了他的“mark on the world”这是第一次给父母的东西,他们的孩子也有变形(除了肮脏的尿布,当然是!)

重要的是要记住,所有儿童都以自己的个人率成长,并且技能发展也是如此。我提供的时间表只是一个指导,但会让您了解您的孩子的发展预期。

像我这样的专业人士认为研究发展定义了孩子的演变’将具有阶段的绘图能力:

  • 涂鸦:这一存在于15个月大约15个月的随机涂鸦,更多地了解孩子的孩子(蜡笔)和手的运动。
  • 受控涂鸦:当孩子开始获得更多对他的动作的控制,建立肌肉力量并提高他的协调,他的纸张上的标记看起来更加均匀。圈子和漩涡非常受欢迎,因为他们是手的自然运动。随着时间的推移,绘制的圆圈将越来越近,最终孩子将掌握封闭的圆圈。孩子还将在各种方向上享受直接和波浪线。在2至3岁之间通常观察到受控涂鸦。

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  • 模式和符号:作为孩子的方法3岁,他开始意识到他所做的标志实际上可以代表某种东西并具有意义。孩子开始绘制模仿他之前所见的模仿。这些将进化到创建符号,这代表了孩子的思考。当然,我们可能不了解他正在传达的信息,但它不是关于那个–正是关于这个过程,因为你的孩子继续测试他的技能并以新的方式沟通。在此期间,您将注意到孩子会重复地制定相同的模式(通常伴随着极大的兴奋!)
  • 在3 - 5岁的时候,孩子将开始更具目的地和伟大的思考和规划。此前,孩子可能会随意选择蜡笔,但现在孩子会选择一个最适合他试图代表的人,例如黄色的黄色或绿色的绿色。还有更多细节在他们的创作中也会看到:一个围绕其整体代表妈妈(一部分人)的圈子现在可以坐在椭圆形的椭圆形的顶部,也许现在具有武器和腿的线条。

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鼓励您的孩子通过拥有适当的资源来探索绘画世界。当你第一次开始时让它简单。有一张纸和一块粗红色蜡笔的托盘。选择红色,因为它是儿童最可见的第一种颜色之一。坐在你的孩子旁边的小桌子上,制作水平线。如果他没有’似乎太感兴趣,在你这样做时可以发出声音,”Zip!”孩子们真的很喜欢,他们一般都想抓住蜡笔并模仿你。一旦他对自己所做的事情充满信心,让他自由地探索蜡笔和纸张。它可能也会变成感官探索,他可能会揉搓纸张,闻到蜡笔或把它放在嘴里。让他做所有这一切。但是,如果行为变得破坏或不安全,只需提醒孩子,轻轻地提醒孩子蜡笔用于绘图并提供另一份纸张。

永远记住它是关于这个过程!没有必要赞美他的成就或质疑他创造的内容。没有那么重要,孩子肯定没有任何赞美。他想要的只是知道他正在恰当地完成工作,希望他能够一次又一次地返回它。确保将他的绘图托盘留出去,以便他曾经感觉一样重新审视它。有一个新的“work tray”在房子里,对他来说非常令人兴奋,并在他的环境中提供另一种选择。

由于您的孩子以他的技能更加掌握,提供其他创造性媒体,如粉笔,手指油漆或油漆刷。不同的用途将吸引他并提供不同的质地来探索。

最重要的是,让他享受它!第一个绘图总是一个珍贵的时刻,所以浸泡。

带着感激之情,

梅根XX.

一个喧嚣的猫头鹰

我们一直在将这些开放式资源汇总,包括我们本周的循环利用。 Noelle和我一直在一起享受一下,共同制作了这本书的灵感,Amanda Kingloff(同一本书带领我们让我们可爱的书壳收集器几周前)。经过一次续订后,它将必须下周回到图书馆。我们肯定会充分利用它,并将在留下我们家之前的一些项目中挤压! (奥利弗对这个世界火箭队的眼睛脱颖而出)

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用品包括果汁盒,2个棉球(翅膀下的翅膀)感觉到翅膀,干豆,帕蒂衬垫和眼睛的珠子,工艺纸,透明胶带和胶水。

如果你认识我的女儿,墨尔,那么你也会熟悉她对猫头鹰的影响。一旦我们在Kingloff看到了猫头鹰项目’书籍,它是一个必须在待办事项列表中。墨尔州看着物资照片,并收集了她需要的一切。我用一些织物的剪断帮助了她,但她完全控制了休息,并在她的元素中。她甚至解决了问题,因为她用豆子所取代的南瓜种子。当她没有种子为她的猫头鹰加入脚时,她想出了两者分裂豆子的辉煌想法,使其平坦地置于底部,替代。她总是让我感到惊讶。

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她努力工作,对她的结果感到高兴。该工艺提供了开发精细电机的机会(切割,拾取豆,折叠纸,挤压胶水),解决问题(伪装出替代物资)和认知(猫头鹰的命名部分,讨论他们生活的地方,他们吃的东西,夜行等)技能。

是的,这是一个令人惊讶的时间!

用灰化剂,

梅根XX.

创造力的用品{袜子盒存储}

我不’T关于其他摇头,但我们有点在学校假期上雨水。我们一直在做很多创造性和表现力的艺术。我们跳了出昨天的商店做一些重新放养。我喜欢使用这些旧的袜子盒来存储我们的开放式资源。没有’这只是为了孩子们这么诱人…and adult?

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我喜欢孩子的开放资源,孩子可以使用他的想象力来创造他想要的任何东西,没有任何外部的先入为主的想法。大学教师 ’我的女儿,特别喜欢工艺项目的错误。然而,当没有指示时,这些创意果汁真的变得流动。他们只是思考和创造!

具有各种媒体可用允许更灵活地与他们的创作产生更多的灵活性,并为不同的纹理和颜色提供了精彩的感官探索。它还为整理提供了绝佳的机会!袜子盒的隔间是任何蒙台多亚的梦想,就像我自己。 ðÿ™,当您看到这样的东西并立即想到它可以存储的学习机会时,您就会被迷住!

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本周在我们的袜子盒中我们有:

  • 蛋糕/帕蒂衬垫
  • 木制的小床/衣服钉
  • 木制按钮
  • 羽毛
  • POM POMS.
  • 葡萄酒软木塞
  • 织物和羊毛毡碎片
  • 干豆
  • 羊毛纱线和绳子
  • 木火柴杆子
  • 冰棒棒
  • 切割薄纸

这是使用其他项目留下的一些切片的一种很好的方法。

你家里最喜欢的创意媒体是什么?

带着感激之情,

梅根XX.