星期四思考

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梦幻般的价格在我们当地的旧货店

今天我们星期四推出思考!

目标是激励您在家中重新使用和重新用途,或者也许是制作别人’我的宝藏垃圾。也许你在旧货店买了一个很酷的发现或改变了埃德纳的阿姨’素食者队员陷入惊人“new-to-you”书架为您的孩子。无论它是什么,让’s share and inspire!

我肯定是通过我们的孩子从我们的回收箱发明的创作定期激发和惊讶。常常它激发了我自己可以为我们家所做的事情的想法。

旧货店是我们最喜欢的探索场所之一。这肯定是一个蒙台梭利的力量’在寻找课堂或幼儿程序的物品方面,请访问。找到一点的高度在找到完美的咖啡桌时,将改变为幼儿或完美尺寸的玻璃水壶或木制托盘。如果你在这里和这里尖叫着令人喜悦,它可能只是我找到完美的微型花瓶为花卉安排!

有一件事你需要小心购买讨价还价正在确保它真的有用。我会把我的手说,说我在过去的过去犯了罪,然后结束了再次捐赠它们!我确实认为这对心灵有一个无杂乱的空间很重要,特别是孩子的不断增长的心灵。避免用你真正需要的东西填满你的家,或者有空间储存。我们的房子有一个规则:如果我们带来一些东西,我们捐出了一些东西。它似乎对我们来说很好。我们买了新衣服,我们释放了孩子的成长或从未被佩戴过。如果我们购买新玩具,我们会发现我们可以离开的东西。它对整个家庭来检查和回答这个问题一直有帮助,“我们真的需要这个吗?”如果我们根本无法想象与我们已经拥有的东西分开,那么我们真的需要物品或只想要它?

以上也有助于我的孩子体验给予的礼物,也看到那里有很多东西可以真正使用;无论是在新的家还是新的目的。

我知道有许多人不喜欢在旧货商店购买他们自己的理由;我尊重所有人’看法。然而,节俭超越了尘土飞扬的旧货店。您可以在自己的家中引导我的例子:或许为您的孩子提供无垃圾午餐或在留下房间时关闭灯光。思考节俭的星期四是关于节省 - 无论是电力还是保持某些东西在垃圾填埋场–it is up to you.

最终,它有一个大的信息,它发送给我们的孩子。一切都在某个地方。这是需要还是想要的?我可以找到我渴望二手的东西吗?

有点节俭的态度和沟通影响您的孩子以多种方式帮助世界,同时帮助世界。

我希望你’请参阅我的思考星期四!访问我们Facebook Page.Â要分享照片并获得灵感。

我们喜欢这个Hape木制扭惑我们上周在我们当地的旧货商店找到了四个不同的挑战:

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带着感激之情,

梅根

DIY室内花园{for bugs}

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如果你认识我的孩子,那么你就知道他们崇拜任何蠕动和爬行的东西。作为这样的孩子的母亲,我知道在爬上床之前总是在睡觉前检查我的床单,因为经常会有一个千足虫或两个留下我的女儿忘记了。她一般是罪魁祸首,Â从未在她手里,帽子或口袋里没有昆虫的那个!如果她找不到一个活着的人,那么她拥有一个副本。

从早年开始,我的孩子对自然和昆虫的热情是显而易见的。我和孩子一样,我认为,如果大多数孩子都暴露在外世界的美丽,他们将为所有生物发展和尊重同样的激情和尊重。

为了帮助解除关于我们周围所有令人毛骨悚然的爬行的欲望,我开始做任何蒙特梭利教育者会做的事情:收集资源!我们检查了图书馆的书籍,购买了详细的参考书,并为语言活动,识别和匹配购买了一袋复制品。在我们知道之前,我们已经建造了一个很好的系列(通过了解痴迷和经常有礼物的朋友提供帮助“buggy”对孩子们也是如此。

我对那些在环境中一直留出的某些资源来说很多;你的孩子从未厌倦过这样的街区,纸张和标记,粘土等。在我们的房子里,错误就在那个列表中。

在我们的房子里(大多数情况下)的大多数玩具和材料都被放置在使用它们的秩序感,让孩子自然渴望。然而,游戏昆虫似乎到处都是到处!我在床上找到它们,在浴缸里,厨房,车;它永远不会停止。我不能告诉你我在穿上鞋子时,我有多少次尖叫,而在其中找到一个玩具蜘蛛。我住在澳大利亚。蜘蛛土地。我们有漏斗网(世界之一’在我的后院里最致敬的蜘蛛。我已经在高度警报状态。我不需要任何练习!

但祝福他们的小心,他们只是爱他们的虫子,所以我该怎么办?无论它有多么烦我,我都必须拥抱他们的小毫无意义的惊喜。当然,鞋子看起来像是她的犀牛甲虫生活的理想场所。

但是,如果我不能说服我的孩子们在他们的臭虫篮子里保持他们的小朋友,也许我可以用别的东西诱惑他们。所以今天放学后下班,奥利弗和我击中了花园店拿起供应给新的‘home’对于错误。我认为我的孩子会思考的人比我的床和鞋更适合。

如果你也想制作一个,这很简单。你所需要的只是一个浴缸(我重新用手了),优质的饮水混合物和一些室内植物。我在当地的园林店里拿起了两种不同品种的蕨类植物,并在当地的园林店,移植的投手和维纳斯飞行陷阱植物我们已经手头。

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当墨尔乐在学校回家时,我们开始将所有东西放在一起。一旦所有的植物都被种植,我们希望他们在我们的前院摇杆上占据了一些苔藓,并覆盖了顶部看起来像草。我从我们的制作橱柜中拿出一些蓝色玻璃鹅卵石用作水。墨尔乐在植物之间制作了一个可爱的河流。奥利弗添加了墨尔思想的岩石是昆虫休息的完美。她给了一切浇水,然后准备好为她的小朋友搬进来,我很乐意地说,整天都在他们的新挖掘!

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我喜欢我们的新小花园,因为它非常多样化。如果他们想要他们的许多Schliech动物,他们可以将其转化为丛林或者只是检查和关心生物植物。奥利弗特别喜欢浇水和喷涂植物,因此它介绍了一个在他的环境中关心某些东西的机会。投手和金星飞陷阱植物增加了自己的特殊特征,以及孩子们喜欢观看它们“gobble up”真正的昆虫。 (是的,他们喜欢昆虫,但也尊重自然的法律!)

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这个小花园的大加上是在室内!当有一个有雨天的天气时,我们现在在我们的游戏室内有一块自然,他们可以触摸和闻到。

如果你自己制作或有类似的东西,我会喜欢你分享!

 

带着感激之情,

梅根

消失的海马的案例

前一天,我美丽的邻居Maureen过来观看诺埃尔和奥利弗大约一个小时。 Â在我到达之后,墨尔州纳娄拉出了我们的贝壳,以展示毛灵,这引发了一个涉及海马·莫伦的记忆,让我们借入学习。对我的恐怖,这种海马消失了。我以为我会分享现在幽默的故事(从我的旧博客中重新发布)。享受!

我有这个邻居,M.(听起来如此詹姆斯邦德,不’T呢?)好吧,M是我们所有梦想的邻居之一。她是七个可爱的孩子们的母亲。她是一个崇拜的祖母。我是一名学校老师。她知道孩子和像海洋一样​​的孩子!

M在新南威尔士州南海岸的另一周找到了海马。她知道我的长子会喜欢毫不犹豫地学习它,她用毛巾和拼盘发出了我的毛巾 ’检查。我抵制了几次,因为它看起来很细腻。这是一个大的海马,看起来像一个罕见的发现。我的意思是,我们中有多少人走了海滩,找到一个完全完整的海马!?她放心我会很好,所以我很高兴地把它带回家并与我的孩子分享。我可以留下它,直到她的孙子去参观了。

他们非常感兴趣,我确保他们的小心谨慎“special guest.”L和N都有海洋生物的软点。 l为他的第三个生日筹集资金捐赠以拯救海洋。他’从那以后一直是海洋十字军。 n是一样的。她从她的兄弟和一起学习,我知道他们会有一天拯救世界! (希望宝贝o会标记)

虽然我有一天在学校,但是拿出她的贝壳和海马,我们开始学习他们。她把所有的贝壳都分成了一个袜子盒子。首先,我们按纹理排序,然后尺寸,最后我们按类型将它们放在首位。像许多幼儿一样,她真的很喜欢排序和分类;特别是那些对她和她生活的世界有意义的事情。我们经常去海滩和我的SIL’S海滩别墅所以她总是有新的宝藏添加到混合中。

小贝壳,告诉我关于海洋的…

排序贝壳

 

 

 

 

 

 

 

 

 

之后,她看着放大镜下的海马,并彩色了一个。当他从学校回家时,她渴望向她的兄弟展示她的工作。我激发了我他的小妹妹 ’工作。 (当发生这种情况时爱它!)他开始要求自己与海马一起工作。预期这一点,我已经有一些资源并从互联网上打印了等待他的。

我们首先谈到了一个海马的生命周期,他已经从他的动物百科全书中汲取了定期的床时间故事。我们仔细检查了我用我打印出的生命周期图表的事实。他是对钱的。我们都同意,雄性海马出生婴儿是完全酷的。我们还在两个真正的海上大海之间观看了youtube的海马求爱舞蹈。我告诉他,他的爸爸赢得了我,1980年是怎么回事’我们第一次见面时跳舞会移动!大声笑ðÿ〜‰

l开始识别米的身体部位’S Seahorse。翅片磨损,所以我们使用放大镜仔细看。然后,将身体部位的名称切割并粘贴到图表上。与所有事情一样,我们需要扩展。 Lachlan立即问了内部图表的位置。我无法’找到其中一个,但是作为蒙特梭利和雷吉奥妈妈,我可以尽可能多地遗忘,直到我找到的东西。他让我绘制一个海马和器官,所以他可以填补它并标记它们。当然,机构所需的是真正的颜色,他坚持这样,所以我也不得不解决真正的海马胆量看起来像什么。这更具挑战性,那么我的想法更具挑战性。 aren’这几天,很多人剪出海洋,显然在网上发布!当我实际上发现一个解剖海马的照片逐步拍摄时,他从耳朵上笑着笑了!以下是他的最终结果:

海马考试和鉴定
海马的内部图

这是我们所有人的一个有趣和愉快的团体项目。感谢互联网的善良!虽然问题出现了,但是当问题出现时总是拯救我“真实的游泳膀胱是什么颜色的…?”

我希望我能说我们海马发现的结束有一个幸福的结局。不幸的是,我家里的别人发现了海马先生。我花了这么多时间保护海象从我没有的小手中’想到一个较小的威胁。我星期天走进了房间,看到了海马一直躺在地板上的毛巾。然后我注意到托盘是空的。我开始恐慌有点思考,我的女儿可能会玩它或把它带到她的房间里依偎或走在她的娃娃中’婴儿车。你知道,通常的东西幼儿。我知道,她更紧紧抓住,坚持我们对海马温柔。我的最终表示,他的最后一个也在盘子上看到它。我有点吓坏了,因为我的邻居委托我,现在我有一个海马!我刚开始大喊大叫,“we’找到了海马!”然后我注意到屏幕门略微打开,我所有的孩子’他们的盘子上的食物也神秘地消失了。是的,这是我的狗。他拿了海马!我们只能假设他吃了它,那个从未发生过的晚餐拒绝了他的晚餐的方式,验证了它。我认真地走了下一扇门,我的腿和一个空的拼盘宣称我觉得多么可怕! M没有回家,但显然这条消息被传递了,她嘲笑它。我只能希望。至于我们的狗,麦克斯韦,他在一天中剩下的时间里看起来有点天气。让他送达。

所以我们了解了很多关于海马的人,包括那只狗爱他们! :/

 

澳大利亚邮票工作{美元店发现}

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我去了当地的美元店(或者在我们称之为2美元的商店),以便为我们家的一个工作区域拿起一桶。拉赫兰和墨尔乐在学校,所以这只是奥利弗,我的小孩和我。在结账时等待是他真正喜欢在美元商店。在这里,您可以在这里找到战略性地放置的玩具,吹口哨,哔哔声,点亮,跳跃,拍手,让他们的眼睛膨胀–你知道那些;如果买了他们最终在几天内结束了垃圾抽屉墓地。

ollie.’他的蹒跚学步,他喜欢处理一切。蹒跚学步的自然。当然,店主只是希望他’ll用死亡抓地力抓住东西,并用决心将木乃伊发送到一个“Oh, okay!”瞬间避免融化。对不起,不是今天。今天我们休息很好,喂养–奥利也很满足!另外,我有新的闪亮桶作为提醒:”我们今天来购买桶,而不是那些东西。”幸运的是孩子们喜欢桶;这是一个鼓,一顶帽子,一个便盆,所以他被全神贯注。

虽然Ollie正在忙于使用桶作为火箭船,但我碰巧注意到在检查柜台上的所有刺激塑料中的兴趣中的兴趣:澳大利亚动物邮票。来自Marsupials,鸟类和爬行动物的十个不同的邮票。我星期一首次为奥利弗施加了架子上的邮票工作,所以我知道他会踢出这一点,加上诺埃莱尔和拉赫兰崇拜动物所以A型袭击。

当她发现这些邮票时,墨尔最兴奋。她是一个艺术女孩,所以她渴望得到冲压。我们在蒙特梭利教育中做的一件事是使用任何机会作为与儿童的学习体验。这是他们真正喜欢学习和吞噬任何呈现给他们的东西的时候了。这是一个完美的机会,因为她盖住了每种动物,他们居住的澳大利亚的哪一部分,他们吃了什么,他们的分类等。对于奥利弗,它是一种完美的语言推广,因为我们确定了他重复地指出的每一个都是完美的语言延伸他的论文想再次了解名字。

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当我找到对我的孩子有意义的资源时,我觉得真的很开心。这些是购买,你知道不会被困在那个ol’垃圾抽屉,但在又一次地使用过。美元和旧货店的讨价还价很棒,但购买东西很重要,你实际上会戴上一些磨损,而不是变杂乱。寻找可用于多种目的和吸引您孩子的事情’兴趣是一个很棒的开始。

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鞋带上的一些你最喜欢的小发现是什么?

带着感激之情,

梅根

Geo Boards一个嗡嗡!

你注意到Geo Board又一直在嗡嗡作响吗?在过去的几个月里,它肯定已经在我的Pinterest和Facebook饲料中突然出现。我真的很喜欢Geo Boards,因为他们提供了开放式剧本;您孩子可以使用他的想象力,创造任何他想要的材料本身不受影响。开放式资源始终是我的进入物品,因为可能性是无穷无尽的,我在我的表盘上得到一个笑容,从看到我孩子的火花点燃’当齿轮转向他们的甜头时,眼睛的眼睛!

我一直想做(嗯,招募我的老公制作)一个木材和钉子。就像这一个来自小手的小垃圾箱:

看到他已经有一个名单,只要Diys的尼罗让我要解决,我以为我可能会跳过凸起的眉毛从他看,然后去其他地方。但是,我梦想在后面有一个巨大的外面。它不会与孩子们做一个酷炫的功能墙’酷创作?我也喜欢举办派对,所以我可以想象成年人也进入它!

所以虽然我在房子周围更新了一些我们的一些实际生活项目,并决定将GEO板添加到购物车。当盒子到达邮件时,它肯定得到了最兴奋的;事实上,我希望我订购了一个额外的一两个!谢天谢地,我的孩子是共享类型,所以这是在这里的所有快乐烟囱(大多数时间ðÿ〜‰)

Lachlan我的大师直接在学校回家后立即工作。他和我的女儿都对昆虫造成了巨大的迷恋,所以我应该知道我会收到一个“insect show”地理愉悦。它始于这些华丽的生命周期创作。我希望我有相机友好,因为这是鼓舞人心!首先,他制作了毛毛虫,茧和蝴蝶 - 辉煌!在很长时间的其他一些收藏夹之前:

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蝴蝶

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蜜蜂

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所有这些Geoboard工作也为精致的机动技能和肌肉调音的奇迹做出了奇迹​​。它绝对让我的年轻人一整周都很激情!如果你不能’告诉,最后一个是祈祷的螳螂!

带着感激之情,

梅根

为什么在蒙台梭利环境中的可耻物?

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人们经常会问我们为什么有一个孩子在孩子中的脱扣机’S蒙特梭利环境。答案很简单:儿童必须学会原因和效果以及如何照顾环境。生活在塑料的所有塑料,不可破坏的世界都会发现如果它反弹并在每次丢弃或抛出时,毫无伤害地检索到环境中的物品更难欣赏和学习尊重。经常定期处理这些物品将教他们孩子以小心和温柔抱住它们。在蒙台梭利家庭或学校这些物品通常以孩子的形式出现’S板,碗,杯子,水壶和花瓶(用于花朵安排)。

玻璃的半透光也对孩子们第一次学习如何倾泻而言也非常有用。如果它们可以轻松地看到水壶中的液体水平,并且在玻璃杯中,这使得具有更高的成功与这种技能,减少溢出的机会。这对于用于花卉布置的花瓶特别伟大。有多少次我作为一个成年人淹没了一个花瓶,因为它在没有我看到水的情况下填充太快?好吧,很多!

玻璃和陶瓷的出现往往是蒙台梭利幼儿计划中新父母的不适和紧张的源泉。对于那些新的想法,通常在观察房间时制作的第一个评论:“我看到有很多事情可以破裂。我担心我的孩子会继续疯狂!”

是的,如果您的孩子是触摸可脱扣物的新手,那么事情可能会被破坏。然而,一旦他看到事情没有处理,他将学会更加温柔地与房间里的物品更加温柔和谨慎。当我打开我的第一个小孩计划时,它充满了在环境中从未有过玻璃的新手,每周都会打破。随着这个术语继续下去,这种停止 - 孩子们完全了解班上每个材料的预期,以及他们的物理限制是什么。

重要的是 - 请记住事故会发生。大多数可脱离可能似乎都被证明是较早的坟墓是用于洗涤的物品(手,衣服,菜肴)。如果肥皂转移到另一个惊人的课程,这些水壶或碗可以湿滑!孩子们意识到这一点,并用最大的照顾处理它们。当我爆发到我的旧蹒跚学步程序时,我真的很高兴,并看到同样的古老陶瓷手洗碗仍然在触手上 - 几年仍然强大!请记住,上面我正在谈论一个节目中的项目,每周看到六十个不同的小孩手–有些人是全新的经验。在您的家庭环境中,非常容易教授一个或多个(或者您的部落是什么,您的部落是由他们组成的)每一天都会接触他们。我最小的刚刚转过来,我不记得最后一次他摔断了什么,我实际上是我们家中最突破的内疚之一! (A.K.A Butterfingers)

现在为诚实的真理:不,我不会遗漏我最珍贵的断裂和躺在那里,如果我发现它是碎片的话。我不建议测试您的孩子’与你最珍贵的中国或埃德纳姨妈的温柔’s雷色游戏花瓶。将物品保留在您的家中,对您的孩子触摸,如果没有,请将它们放在一边,直到他们发展出更多的自律。所有这一切都说,孩子们会学习什么是适当的触摸和什么不是。我一直有可能在我家里挣脱的东西,我发现具有一致性,重定向,并为我的孩子提供更适合处理的东西,我们非常和谐地造成伤害。

所以,我在哪里来源我的孩子’他们每天使用的板,杯子,水壶和花瓶:我当地的旧货店或美元店。在这里购买物品对您的钱包有好处,并且它可以觉得真的很好地重复使用或重新播放旧货店的东西。一定的手段,去,让你的孩子那些可爱的10美元的流行板块或眼镜,只知道它是没有必要的,如果你是一个人强调不得不取代的东西 - 1美元或更少的人通常会更加沉降ðÿ〜 ‰

希望我有点诱惑你,如果你还没有,在这个地区有一点蠕动的房间。我在这里鼓励,给出新的观点。每个人都必须为他们做最适合的事情。我希望你至少会给它一点去,相信你的孩子’S功能。我很想听到它如何形状!

带着感激之情,

梅根

第一次切割幼儿工作

欢迎我们的第一个博客帖子!本主题作为一个关于我们Facebook粉丝之一的适当剪刀使用的更多信息的请求。我希望你也将发布任何问题或评论你可能拥有或想要扩展。这是许多父母在一起的学习之旅。

孩子们什么时候开始使用剪刀?

这是一个很好的问题。第一个切割托盘是你在任何蒙台梭利幼儿计划中找到的托盘。当他们开始行走时,孩子们在幼儿节目中开始,可以携带一个小型工作托盘;能够做到这一点很重要,因为它给予了选择的独立性,并从护理人留下了很少的阻碍环境。

切割托盘在房间里的所有儿童(步行到三年)的货架上。它会看起来像这样…

切割托盘

托盘包含一对剪刀(我的偏好是像Faber-Castell这样的Pruner-诸如这些握把剪刀的设计)。在我指示的幼儿程序中,我们使用过轻松抓住,通过教育的经验来源;我发现最耐用但尚未在任何当地商店找到它们。

我喜欢这些剪刀的设计,因为它们适合左或右手。 “主要加上”是他们的易用性。他们真的很容易挤压!你的小孩试图将他的手指放在传统剪刀的洞里,没有摆弄。所有孩子都需要做的是掌握和挤压!这种设计真的为第一次剪刀用户建立了信心,因为它在手中感觉自然(特别是如果他们已经使用钳子,因为它是相同的运动)。它是在手部肌肉中建立微电机音的完美练习。

托盘上的其他项目是卡或其他厚纸。重要的是,本文被切割成薄条,肯定不超过1cm宽度。厚度和宽度对于孩子来说是重要的’在任务上的成功。薄纸会像孩子切割一样脆弱,弯曲,往往是不可能的。短宽度让孩子剪切一幅。他们想要看到他们在及时偿还的努力。交给一个孩子以剪切一张纸可能看起来像一项毫无端的任务,导致一个皱巴巴的混乱。上面是简单的提示,以确保他们的掌握旅程并建立孩子的能力感。

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最后,您将从图片中看到另一个浅碟/托盘。这是所有片段的小捕手。这允许孩子在完成后轻松丢弃回收站。 (我们也喜欢将我们的粘贴或卡片添加到托盘中以进行重新定义。)

另一个伟大的问题是,如果剪刀对蹒跚学步的儿童安全,毕竟是4岁以上的人说?

传统上,当他们开始学校作为课程的一部分时,孩子们被引入剪刀。但是,我们知道孩子在这个年龄之前有能力良好;只是进入蒙台梭利的环境,看看自己!能够长时间证明这一点,这一点非常重要,可以提供适当的尺寸和设计。多年来,我有劳登·幼儿计划,也有自己的蹒跚学步,从未有过安全问题。但是,重要的是要考虑使用规则。如果剪刀仍然在成人进一步指导之后,那么工作即将打包,直到孩子准备与他们恭敬地工作。这是在托盘上工作的伟大资产之一。托盘对孩子发表声明:所有这些物品一起汇集,剪刀用于切割托盘上的内容。它使孩子清楚他的选择是剪刀的选择。

随着儿童掌握这项任务,可以在托盘中存在新的削减挑战,如行,形状或其他有趣的轮廓,如动物或植物。然而,在开始,保持简单甜蜜。您会发现,在蒙台梭利哲学中,我们将事物折断其最简单的部分,特别是从出生到三个。我发现它更容易纠正一个孩子’厌倦了它比它吸引他回到一项任务,因为他沮丧,因为它不是他能成功的问题。一旦疑问,他可能会避免工作很长一段时间。

我希望这能激励你让孩子用剪刀工作(不跑)! ðÿ〜‰Â让我知道它是怎么回事!

带着感激之情,

梅根